يکشنبه ۰۹ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
نامه سازمان بازرسی خطاب به عین الهی وزیر بهداشت :
مسعودی اصل معاون نظارت و بازرسی امور فرهنگی و اجتماعی سازمان بازرسی کل کشور طی نامه‌ای خطاب به وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی نسبت به پذیرش دانشجوی پزشکی خارج از ضوابط کنکور سراسری در دانشگاه‌های علوم پزشکی و خدمات بهداشتی-درمانی کشور هشدار داد.
کد خبر: ۳۹۴۳۴۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۱/۱۱
دانستنی ها از دانشگاه عالی دفاع:
اساسنامه دانشگاه عالی دفاع ملی پس از بازنگری (مصوبه شماره ۲۶۱۲/۱/۱۲۴/۱۶۵ مورخ ۱۴۰۲/۱۰/۲۶)، مورد تصویب فرمانده معظم کل قوا قرار گرفت. در اجرای مواد ۵۴ قوانین ارتش، ۴۹ سپاه و ۴۵ فراجا و با توجه به انتقال بخش‌های تحقیقاتی ستادکل نیرو‌های مسلح به دانشگاه دفاع ملی و تغییر اقتضائات محیطی و ذی نفعان کلیدی اساسنامه مصوب سال ۱۳۸۱ این دانشگاه مورد بازنگری قرار گرفته و اساسنامه جدید دانشگاه دفاع ملی در سه فصل و شامل ۲۲ ماده و ۱۷ تبصره به تصویب فرمانده کل قوا رسیده است.
کد خبر: ۳۹۳۷۹۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۱/۱۵
رشید حاجی خواجه لو ، رییس پژوهشکده سیاست پژوهی:
شناسایی ۵ مسئله اولویت‌دار همراه با ۲۱ راهکار در نظام آموزش عالی + ضرورت پاسخگویی رشید حاجی خواجه لو
رییس پژوهشکده سیاست پژوهی و مطالعات راهبردی حکمت، پنج مسئله اصلی آموزش عالی را آمایش، ارتباط دانشگاه با صنعت، نظام تأمین مالی، نظام ارتقای اساتید و نظام حکمرانی دانشگاه‌ها اعلام کرد و گفت: بر اساس این موارد، ۲۱ راهکار شناسایی شده که ۱۶ راهبرد در سطح وزارتخانه و باقی فراوزارتخانه‌ای است. برخی از نکات و نقدهای وارده بر تحلیل ارایه شده توسط ایشان ،کم توجهی به جایگاه و گرایش دانش اموزان برای ورود به دانشگاه، تاکید بر تداوم وضع موجود وظیفه مندی های اساتید و حساسیت پائین به ماموریت دهی به دانشگاه ها و مکلف سازی اساتید ، جایگاه نظام پارادایمیک ، نظریه پرداری و کرسی های آزاد اندیشی و فرآیند اندیشه ورزی در دانشگاه ها ، گفتمان سازی یا رابطه قدرت و شناخت ، نسل چهارم شناخت یا رابطه دین و علم ، دانشگاه و تمدن سازی اسلامی ایرانی است. منتظر دریافت توضیحات هستیم.
کد خبر: ۳۹۲۶۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۸/۰۸
نقد محتوایی برنامه هفتم توسعه:
نظام برنامه ریزی توسعه ای کشور دچار انحطاط قابل اثبات شده و متاسفانه نهادهای نظارتی و سیاستگذاری بالا دستی هم تمایل به ورود موثر ندارند. با کمال صدها تاسف و هزاران معذرت، اراجیفی بعنوان محور توسعه کشور در پنج سال آینده با رویکردی متمایل به سلب مسئولیت توسط دستگاه های اجرایی تهیه شده و در سازمان برنامه و بودجه اندکی چکش کاری شده و تحویل مجلس گردیده است. واقعا مشارکت چند انجمن علمی در این برنامه درخواست شده و در کجا ثبت گردیده است؟ بشکل اشکار به دولت محترم و نمایندگان مجلسی که مثلا سوگند نمایندگی و وفاداری به نظام و دین و اب و خاک خود را خورده اند ، هشدار می دهیم که امروز با زبان کارشناسی با شما صحبت مشفقانه می کنیم و امیدواریم که گوش های سنگین بعضی ها بشنود آنچه را که باید قبلا می شنید و عمل می کرد. اگر نشنیدید ، فردا به اتهام چهارگانه قصور ، تقصیر، ترک فعل و اهمال ، بر سرتان آوار می شویم. سرنوشت کشور مگر خاله بازی است که هر با شناسنامه و بی شناسنامه ای ، وزود غیرکارشناسی بدان داشته باشد؟ موارد زیر ، برخی از انتقادات مطرح در خصوص لایحه برنامه هفتم توسعه بوده که در پایگاه تحلیلی خبری شعار سال منعکس گردیده است. برای سهولت بهره برداری ، اقدام به بخش بندی حوزه ها شده است. از زحمات برخی کارگروه های مجلس نظیر کارگروه محیط زیست بابت شنیدن نقدها ، تشکر ویژه می کنیم. به صراحت عرض می شود که از توانمندی بالغ بر 400 انجمن علمی کشور در برنامه هفتم توسعه استفاده لازم برده نشده و سند پیشنهادی فاقد جامعیت و مانعیت لازم است.
کد خبر: ۳۹۲۱۵۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۱۴
دستاورد واقعی ۹۰ درصد اساتید بغیر از تدریس چیست؟
افول توانمندی‌ها در نظام آموزش عالی کشور بدلایل عدیده خصوصا انواع سهمیه‌های ورودی و سهمیه‌های جذب اساتید، یک آسیب مسلم و غیرقابل انکار است (در نیت فرد انکار کننده کنکاش کنید و مراقب نقاق در گفتار باشید). در چنین شرایطی که کشور با کمبود شدید بودجه هم درگیر است. دوستان عزیز ما در مجلس؟! (همان‌ها که سوگند نمایندگی هم خورده اند)، سقف حقوق اساتید و مالیات پلکانی حقوق را به بهانه حمایت از این فرهیختگان حذف می‌کنند. هرچند معتقدیم که هرچقدر که در حوزه آموزش و پروهش خرج شود، راه دوری نمی‌رود، اما اعتقاد مضاعفی به انضباط مالی و پرداخت بر اساس عملکرد هم داریم. قانونپذار محترم در برنامه هفتم هیچ می‌فهمد که برداشتن سقف حقوق چه تاثیری روی مبلغ بازنشستگی پرداختی توسط دولت می‌گذارد؟ آقا یا خانم نماینده می‌فهمد که وقتی دانشگاه ندارد که به همه بدهد، با بی عدالتی هدایت شده و بظاهر قانونی برای خاصه خرجی برای بعضی‌ها مواجه می‌شویم؟ آقایان نماینده هیچ می‌فهمند که در هیچ کجای دنیا برای دانشگاه نسل دوم (البته در بهترین حالت) چنین خاصه خرجی نمی‌کنند و شاید برای دانشگاه نسل سوم توجیه شده باشد؟ آخر چرا درس نمی‌گیرید از تجارب گذشته؟ هرچند می‌دانیم تا حدی پای تعارض منافع و عضو هیات علمی بودن بخشی از نمایندگان مجلس هم در میان می‌تواند باشد؟ از همین جا به شورای نگهبان و ریاست محترم مجلس درخصوص این مصوبه هشدار می‌دهیم. منافع ملی را قربانی لوس بازی‌ها، خودشیرین گری‌ها و تعارض منافع نکنید.
کد خبر: ۳۹۱۸۴۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۲۶
دکتر رضا صابری در دانشگاه حکیم سبزواری چه می‌کند؟
در حالی که انتقادات زیادی بر انتصاب فردی غیرحقوقی در مسند ریاست مرکز حقوقی، لوایح و امور مجلس وزارت عتف در جریان است، دکتر رضا صابری سرپرست محترم مرکز حقوقی وزارت عتف، در نشست با رئیس دانشگاه حکیم سبزواری (با چه هدف و دستور جلسه ای؟، اطلاع رسانی نشده است) ادعا نموده است که ریل‌گذاری جدید حوزه علم و فناوری کشور در قالب برنامه هفتم توسعه صورت پذیرفته است؟ ضمن تبریک انتصاب خدمت این متخصص عزیز کشورمان، مشفقانه هشدار می‌دهیم که من بعد بدون اطلاع کافی درخصوص مسائل تخصصی، صحبت رسمی و عمومی نداشته باشند. اتفاقا یکی از موارد بشدت قابل نقد و زیر سوال در برنامه هفتم توسعه کشور، مواد مربوط به توسعه و تحول در آموزش عالی کشور است. اگر مخالف این صحبت هستند، ایشان را در دانشگاه حکیم سبزواری یا سایر دانشگاه‌های کشورف دعوت به مناظره علمی می‌کنیم. چنانچه قبول زحمت بفرمایند خوشحال هم می‌شویم. سربسته عرض شد.
کد خبر: ۳۹۱۷۱۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۱۹
وضع پرابهام دیپلماسی رسمی و صحبت از دیپلماسی عمومی در ۱۴ دانشگاه برتر ؟
ما دیپلماسی را توان نشان دادن قدرت به حریف ، بدون آنکه او احساس خطر کند، تعریف می کنیم که به دو شاخه دیپلماسی رسمی و غیر رسمی( ورزش ، علمی، هنر، صنفی و نهادی و نظایر آنها)، تقسیم بندی می شود. خبر می رسد که سید محمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران عصر یکشنبه ۵ شهریور ماه در همایش رؤسا و مسئولان بین‌الملل دانشگاه‌ها با عنوان «دیپلماسی علمی در سیاست خارجی؛ ظرفیت‌ها و رویکردها» که در وزارت امور خارجه برگزار شد،بحث دیپلماسی علمی یکپارچه با همکاری ۱۴ دانشگاه را به میان کشیده است. از نامبرده باید پرسید که وقتی آموزش عالی کشور در موج دوم تحولات( دانشگاه پژوهش محور) در جا می زند و توان رسیدن به موج سوم(دانشگاه کارآفرین) را ندارد، وقتی افول نظام آموزش عالی کشور بدلیل انواع سهمیه های دانشجویی و هیات علمی قابل پیش بینی است، وقتی دیپلماسی رسمی کشور از مجرای وزارت امور خارجه، انسجام لازم را ندارد، شما از اجرای کدام دیپلماسی عمومی( شاخه دیپلماسی علمی)برای تحقق کدامین اهداف ، حرف می زنید؟ قصد صحبت گل درشت و پر کردن وقت جلسه را داری یا قصد دارید برای تامین منافع ملی کشورت کاری انجام دهی؟ آقای مقیمی عزیز، شاید این حرف ها دهن خیلی ها را باز نگاه دارد، اما ورای حدیث نفس( ان شاالله) ، در جیب کوچک شلوار ما هم جای ندارد اخوی.پرداختن به اولویت ها در انجام وظایف یادت نرود. مخاطرات منجر به افول توانمندی علمی کشور،جدی است . مردانه پای این کار قرار بگیر و با این چالش دست و پنجه نرم کن تا ان شاالله کم رنگ و بی رنگ شود.
کد خبر: ۳۹۱۴۷۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۰۷
مداخلات ناشیانه در دانشگاه :
آموزش عالی کشور بدلیل درجا زدن در موج دوم توسعه آموزش عالی و مداخلات عجیب سهمیه ای در جذب دانشجو و بعضا جذب استاد، دچار نوعی سستی منجر به پس رفت ملموس شده است. خروجی های خوب این نظام نیز بدلایلی چند ، دست به مهاجرت شده و ترک وطن می کنند. در این آشفته بازار کدام عقل سلیم و اراده بیرون دانشگاهی ، افرادی هرچند خوب نظیر امیرحسن ثابتی و عباس موزن را برای تدریس وارد دانشگاه های تراز اول کشور می کند تا دامن زننده به بعضی نارضایتی ها باشند؟ از کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس درخواست می گردد با قید فوریت طرح سوال از دکتر زلفی گل را در دستور کار قرار دهند یا توضیحات رئیس دانشگاه صنعتی شریف درخصوص این ماجرا را درخواست نمایند.
کد خبر: ۳۹۱۴۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۰۶
بررسی برخی طرح ها و لوایح؛
جلسات صحن علنی مجلس شورای اسلامی در هفته پیش رو، روز‌های یکشنبه، دوشنبه و سه‌شنبه تشکیل خواهد شد و بررسی برخی طرح‌ها و لوایح و سؤال محمود احمدی بیغش نماینده شازند از امین حسین رحیمی وزیر دادگستری در دستور کار نمایندگان قرار می‌گیرد. نمایندگان مجلس شورای اسلامی این هفته طرح تأسیس حفاظت و اطلاعات قوه قضاییه را در دستورکار دارند.
کد خبر: ۳۹۰۹۹۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۱۴
برنامه هایی برای اجرا نشدن؛
اینکه چرا اسم این مصوبه را قانون اخکام دائمی برنامه‌های توسعه‌ای کشور گذاشته اند، خود جای، اما و اگر و سوالات فراوان دارد. چرا که در صورتی این اسم درست می‌بود که اقدام به قانونگذاری درباره احکام تکراری در برنامه‌های پنج ساله می‌کرد. اما محتوای قانون نشان می‌دهد که اینگونه نیست. نکته دوم اینکه چرا کسی یا نهادی، بحث ارزیابی سطح تحقق بند‌ها و الزامات این قانون را دنباله گیری نمی‌کند؟ متن قانون جهت بازبینی تقدیم شده است. لازم به توضیح است که این مصوبه قانونی، ۷۳ ماده دارد و در دوره ریاست مجلس علی لاریجانی تصویب شده است.
کد خبر: ۳۹۰۴۰۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۲۴
قانونی کردن تقلب؛
عباس عبدی نوشت: حساسیت‌های عمومی در برابر تقلب و فساد به کلی زایل شده است و با منع حق اعتراض و نیز فقدان نهادهای موثر رسیدگی‌کننده، کم‌کم شاهد آن شد‌ه‌ایم که حق تقلب هم به رسمیت شناخته شود. پس از افزایش سهمیه‌ها، وارد مرحله توصیه‌های افراد ویژه برای پذیرش رد‌شدگان شدیم و اکنون چشم همه به سهمیه یا رسمیت دادن به تقلب نیز روشن شده است.
کد خبر: ۳۹۰۲۳۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۱۹
رئیس صندوق رفاه دانشجویان:
مسعود گنجی رئیس صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم در افتتاحیه نشست تخصصی طراحی الگوی تامین مالی تغذیه و خوابگاه دانشجویی که در سازمان امور دانشجویان برگزار شد، گفت: صندوق رفاه دانشجویان، متولی امور رفاهی دانشجویان و حل مسائل دانشجویان است و در این نشست هم با این دیدگاه گرد هم آمده ایم، زیربنای همه‌ی مراتب مهم دانشگاهی در امور دانشجویان خلاصه می‌شود و دانشجویی که دغدغه‌ی معیشتی دارد، نباید از او انتظار داشت که پژوهشِ خوب ارائه دهد و در دانشگاهی که پژوهش مناسب انجام نشود، آموزش مناسبی هم رقم نخواهد خورد. وی افزود:طبق بررسی‌های صندوق بسیاری از دانشگاه‌ها بودجه‌ای که از صندوق رفاه برای تغذیه دریافت کرده‌اند به طور کامل و در همین بخش هزینه نکرده‌اند.
کد خبر: ۳۹۰۱۰۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۱۴
وزیر علوم :
وزیر علوم از حذف از حذف بیش. از ۱۰۰۰ کد رشته جدید دانشگاهی در سال تحصیلی جدید(مهرماه سال جاری) خبر داد و گفت: رشته‌های جدید منطبق بر دانش روز و نیازهای جامعه را طراحی کرده‌ایم و تلاش می‌کنیم برخی از این رشته‌ها به صورت فرادانشکده‌ای تدریس و پیگیری شوند.
کد خبر: ۳۸۹۸۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۰۶
چالش های لایحه برنامه هفتم؛
برنامه‌های توسعه باید بر اساس یک تحلیل جامع راهبردی نسبت به شرایط بین‌المللی، منطقه‌ای و داخلی کشور نگاشته شوند و این تحلیل راهبردی باید به عنوان بخشی از برنامه، در ابتدای آن آورده شود. برنامه‌های توسعه قرار نیست به همه امور جاری کشور رسیدگی کنند، بلکه باید محلی برای پرداختن به اولویت‌های اصلی کشور باشند. وقتی کشور فاقد نهاد راهبر توسعه بوده و آفت عدم تمرکز بخشی در دولت وجود دارد و نهادهای نظارت بازرسی در ضعیف‌ترین وضعیت خود هستند، چه انتظاری می‌توان از خروجی‌های برنامه‌های توسعه پنج ساله داشت.
کد خبر: ۳۸۹۷۱۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۰۳
سازمان بازرسی کل کشور:
معاون نظارت و بازرسی امور فرهنگی و اجتماعی سازمان بازرسی کل کشور گفت: بیش از ۱۷۰ واحد دانشگاه آزاد توجیه ادامه فعالیت ندارند و برای ادامه فعالیت این واحدها بالاجبار از اعتبارات سایر واحدها هزینه می‌شود.
کد خبر: ۳۸۹۵۶۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۲۸
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه تفرش اعلام کرد:
علی کاظمی معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه تفرش گفت: مجوز پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد در دو رشته گرایش جدید شامل رشته مهندسی شیمی گرایش طراحی فرآیند و با حمایت رئیس دانشگاه و پیگیری و همت مدیر کل امور آموزشی دانشگاه از سوی شورای گسترش و برنامه‌ریزی آموزش عالی برای این دانشگاه صادر شد.
کد خبر: ۳۸۹۳۳۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۲۱
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی:
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی با بیان اینکه ورود دانش‌آموختگان آموزش عالی به بازار کار به دلیل تخصصی شدن مشاغل، مستلزم استقرار نظام صلاحیت حرفه‌ای است، تاکید کرد این دانشگاه در تعامل با سازمان‌ها و دستگاه‌های اجرایی و هماهنگ با سایر نهادهای متولی آموزش‌های مهارتی آمادگی استقرار نظام صلاحیت حرفه‌ای سطح آموزش عالی کشور را دارد.
کد خبر: ۳۸۹۰۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۹
رضا غلامی مطرح کرد:
حجت‌الاسلام رضا غلامی اظهار داشت: نباید کیفیت علوم انسانی در کشور قربانی کمیت گرایی‌های کور شود. اگر نظام آموزش عالی قادر به تامین کیفیت مطلوب نیست، و ظرفیت‌های لازم را در اختیار ندارد، نباید دانشجو جذب کند حتی اگر از قبال کاهش جذب، نارضایتی‌های کاذبی نیز بوجود آید. غلامی به دوگانه‌سازی نامعقول «نظری-کاربردی» در علوم انسانی اشاره کرد و گفت: دوگانه‌سازی نادرست میان نیازهای نظری و نیازهای کاربردی یکی از گرفتاری‌های ما در شکل دهی به منطق جذب دانشجو در علوم انسانی است. به بیان واضح تر، انطباق علوم انسانی با نیازهای کشور و توسعه بازار‌های کار نباید به نادیده‌گرفتن رشته‌های نظری در علوم انسانی منتهی بشود.
کد خبر: ۳۸۹۰۲۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۹
در اختتامیه اهدای نشان عالی دانش؛
در آیین اعطای نخستین نشان عالی دانش در نماد آموزش عالی ایران به برگزیدگان نخستین نماد نشان عالی دانش در نماد آموزش عالی ایران، علاوه بر لوح تقدیر و نشان عالی دانش، ۲۰ قطعه سکه بهار آزادی اهدا شد.
کد خبر: ۳۸۹۰۱۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۹
نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی سه‌شنبه هفته آینده (نهم خردادماه) صلاحیت رضامراد صحرایی، وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش را بررسی خواهند کرد.
کد خبر: ۳۸۸۸۹۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۵